6月7日，我校成艳娥书记带领骨干教师武友松、蔡莹老师到江华瑶族自治县大圩镇一小和二小开展跟岗送教回看活动。

上午，武友松老师带着一小五一班孩子们走进《抽屉原理》，武老师改编了六年级数学广角的这一内容，大胆尝试让五年级理解这一知识点。他从让孩子们猜测自己的基本信息入手，循循善诱，领着他们不断理解抽屉原理的核心知识。孩子们短短的四十分钟，与武老师互动交流，课堂精彩不断。

蔡莹老师《Numbers》则是带着五二班的孩子们一起复习基数词和序数词。蔡老师根据孩子们学情，对教材进行了整合，创设了解救行动，调动学习主动性，孩子们积极投入到各项任务中，掌握了基数词与序数词的转换、运用等知识。   

结合这两堂课，成艳娥书记与前来听课的一小、二小老师们进行《基于学生，构建课堂》主题互动交流。成书记从教材解读、目标设定、课堂设计、课堂生成、课后反思五个方面与大家共同探讨如何构建“以生为本”的课堂。成书记、武老师、蔡老师三人合作就这五方面从理论到实践详细讲解操作过程。有了两堂课的实例，交流的观点有了实践验证，听课老师们产生共鸣，不断响起的掌声成了互动交流中的一道风景。

下午一点，大家前往二小听何秋萍老师跟岗学习汇报课《找规律》，开展评课微讲座活动。评课微讲座中，成书记和武老师就何老师的《找规律》，从教材处理、目标设定、课堂设计、课堂生成等方面进行诊断，提出建议，起到了很好的现场指导作用。

四点结束两校送教回看活动，三位老师还随中南大学后勤保障部综合办公室副主任简瑞余走进了中南大学驻点对口帮扶村——长山村。走进办公室，我们看到黑板上圈点的脱贫攻坚人数，感受驻扎在这里的同事们的辛勤付出和无私奉献，更深刻体会到精准扶贫工作的意义。

此次送教回看活动是我校与江华瑶族自治县大圩镇第一、第二小学开展对口教育帮扶系列工作之一，三校将携手共进，在今后更多的交流互动活动中促进学校管理、德育、教学等各方面发展，聆听来自三校成长的声音。